L’éducation santé-environnement et ses liens avec les compétences psycho-sociales
Le 8 novembre 2022, nous avons accueillis dans nos locaux, à Grigny, 20 acteurs de l’éducation à l’environnement, de l’éducation à la santé, du domaine social et médico-social.
Ils se sont réunis pour une journée de sensibilisation portant sur les liens entre l’éducation santé-environnement et les compétences psychosociales (CPS). Question sous-jacente : comment travailler les compétences psychosociales dans ses actions en éducation santé-environnement ?
Les objectifs de la journée étaient les suivants :
• Dans un premier temps, définir le concept de compétences psychosociales,
• ensuite, identifier les liens entre l’éducation santé environnement et les compétences psychosociales dans ses pratiques professionnelles,
• enfin, connaître de nouvelles méthodes et activités permettant le développement des compétences psychosociales.
Afin d’y répondre, nous avons fait appel à des intervenantes de l’IREPS (Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé) et découpé la journée en trois parties principales :
- apports théoriques sur les CPS le matin par Lucie PELOSSE,
- expérimentation d’activités l’après-midi par Camille WAGNON et Mélissa GINET,
- témoignage d’un enseignant pratiquant l’école du dehors dans le Beaujolais.
Pour en savoir plus sur le déroulé de la journée et connaître la bibliographie utilisée lors de la formation rendez-vous ici.
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